湖南初中校服订制

校服设计的几大要素面料：不只可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。A、宜选纯棉、纯毛、纯丝、纯麻制品，这四种天然质地面料；B、具有穿著舒适、吸汗透气、悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点；C、纯棉100%棉的，较好是选择100%棉的，穿起来利于皮肤也很舒服；福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售：服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品；体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）惠安中学生校服订做哪家好-胜良服饰。湖南初中校服订制

定制校服如何区别面料正反面：（1）校服厂家一般织物正面的花纹色泽均比反面清晰美观。（2）具有条格外观的织品和配色花纹织物，其正面花纹必然是清晰悦目的。（3）凸条及凹凸织物，正面紧密而细腻，具有条状或图案凸纹；而反面较粗糙，有较长的浮长线。（4）起毛面料：单面起毛的面料，起毛绒的一面为正面。双面起毛的面料，则以绒毛光洁整齐的一面为织品的正面。（5）观察织品的布边，布边光洁整齐的一面为织品的正面。（6）双层多层织物，如正反面的经纬密度不同时，则一般正面肯有较大的密度或正面的原料较佳。（7）纱罗织物：纹路清晰绞经突出的一面为正面。（8）毛巾织物：毛圈密度大的一面为正面。（9）印花织物：花型清晰，色泽较鲜艳的一面为正面。（10）整片的织物：除出口产品以外，凡粘贴有说明书（商标）和盖有出厂检验章的一般为反面。多数织物，其正面反面有明显的区别，但也有不少织品的正反面极为相似，两面均可应用，因此对这类织物可不强求区别其正反面。广东西装礼服定制惠安小学生校服订做哪家好-胜良服饰。

不易起球的校服面料有哪些？1、纱线捻度大，什么是捻度呢？我们可以理解为搓麻绳，搓得越紧=捻度越大，纱线与纱线相互抱得更紧密，不容易起毛球。2、平纹织物，平纹是指经纱与纬纱以一上一下的交织形成的织物。它的特点是交织点多，质地坚硬、比较粗糙，耐磨性好，是不易起毛球的。斜纹织物、斜纹是指经纱与纬纱以二上一下的交织形成的织物。斜纹织物的经纬纱交织的次数比平纹少，经纬纱之间的空隙较小，浮线较长，弹性好，较柔软，与平纹相比易起球。缎纹织物、缎纹是指经纱与纬纱至少隔三根纱才交织一次，织物密度更高，同时交织点非常少，较长的浮长线使织物表面具有较好的光泽，为柔软但也更易起球。福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售：服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品；体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

怎样预防校服掉色？酸洗法。需要原料：食用醋这一招主要针对的是红色或是紫色等颜色鲜艳的纯棉校服。方法为在洗涤校服之前，往水中加上一些普通的醋泡上一会！醋的量不能太多，否则容易给浅色衣服染色。如果能够经常这样清洗校服就可以保证校服的颜色光洁如新！福建省胜良服饰有限责任公司专业生产、销售：服饰及辅料、鞋、帽、箱包、床上用品、针织品、非医用日用防护口罩、文化办公用品；体育用品、网络监控设备、电教办公设备、教学设备、幼教设备、电子信息产品、校用家具的销售及安装。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）惠安西装礼服定制厂商-胜良服饰。

校服晾晒原则是：应该根据不同面料、不同颜色采取不同的晾晒方法，衣服才能保持不变形，不掉色。丝绸面料校服：洗好后要放在阴凉通风处自然晾干，并且较好反面朝外。因为丝绸类校服耐日光性能差，所以不能在阳光下直接曝晒，否则会引起织物褪色，强度下降。颜色较深或色彩较鲜艳的校服尤其要注意这一点。另外，切忌用火烘烤丝绸校服。纯棉、棉麻类面料校服：这类校服一般都可放在阳光下直接摊晒，因为这类纤维在日光下强度几乎不下降，或稍有下降，但不会变形。不过，为了避免褪色，较好反面朝外。化纤类面料衣服：化纤衣服洗毕，不宜在日光下曝晒。因为晴纶纤维曝晒后易变色泛黄;锦纶、丙纶和人造纤维在日光的曝晒下，纤维易老化;涤纶、维伦在日光作用下会加速纤维的光化裂解，影响面料寿命。所以，化纤类衣服以在阴凉处晾干为好。毛料面料校服：洗后也要放在阴凉通风处，使其自然晾干，并且要反面朝外。因为羊毛纤维的表面为鳞片层，其外部的天然油胺薄膜赋予了羊毛纤维以柔和的光泽。如果放在阳光下曝晒，表面的油胺薄膜会因高温产生氧化作用而变质，从而严重影响其外观和使用寿命。泉州西装礼服定制厂商-胜良服饰。泉州冬季校服厂家

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学生在校统一穿校服，对学校而言，有利于培养团队精神，提升学校整体形象，增强集体荣誉感；对学生而言，有利于消除学生讲穿着、互相攀比的风气，将更多精力用于学习；对家长而言，省去为孩子挑选便装的麻烦。据调查反应“学生正开始对服饰、装扮等产生兴趣，学校现在对于发型没有规定，就出现了许多奇奇怪怪的发型，如果再不统一穿校服，课堂上五颜六色，根本无法集中注意力。这对教学来说是一种干扰，对学生学习也有不小的影响。”调查认为，服装统一，干净利落，有利于增强教学纪律，也有利于学生理性思考。采访老师举了一个例子：“去某所学校开教学调研会议，学生们整整齐齐地穿着校服，跟穿便衣比起来，精神不一样。去听课，学生统一穿校服，氛围就很好。”调查家长则认为，学生穿校服，是时刻提醒学生身份，时刻留意言行举止，在校园加强自律，出了校园也要自律。湖南初中校服订制

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