安溪提供注意力训练学费

学习能力提升课程

1、专注智能课

      改善孩子上课坐不住、小动作多、听课注意力不集中、做考题粗心大意、听讲记不住、记生字、单词困难等现象、提升注意力及记忆力，培育专注技能。

2、视觉空间智能课

改变孩子写字速度慢、做作业磨蹭、做事拖拉、读书跳字、漏字、跳行、看错题的状况，培养良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率。提升视觉动作统合能力，培育空间智能。

3、感觉统合训练课

通过大运动中的俯冲、旋转、平衡、力量等训练，克服孩子小动作多，肌肉力量不足、身体协调性差、语言发育迟缓或表达不清楚等状况，改善孩子胆小内向，调皮任性的性格。提升感觉综合能力，培育身体运动智能。

案例总结

以读绘本为例，如何培养孩子的专注力

在家里的某个角落，有孩子的阅读区，孩子可以方便拿到每一本书。平时摆放的书籍不需要很多，一岁左右的小朋友，给予五六个选择即可，大的宝宝可以放十本左右。不需要的可以收起来。

孩子选好一本书后，坐在自己的小椅子上或者趴在游戏垫上，开始看书。如果宝宝可以自己看，那大人就在旁边安静的等待并且观察孩子的阅读情况（如，找找孩子的兴趣点，孩子看到那一页有什么情绪，孩子喜欢停留在哪一样）。 安溪提供注意力训练学费提供给孩子的教材太深或太浅，都不易引起学习兴趣，而引导的技巧不佳；

注意力是学习的门槛，通过训练提升注意力的指向性和抗干扰能力，注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过专注力提升训练可以提高记忆的容量，延长记忆时间，提高学习效率，改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高，对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。适合年龄：4-14岁课程效果：延长专注力时间，改善听课质量减少视觉跳漏，延长记忆时间提高视听能力，让学习事半功倍增强信心，有效提高学习效率

(2)无关动作会停止.

  当一个人正在紧张注意时，其外部动作常常表现为静止状态.如前面说到的那个孩子在看动画片时，坐在凳子上一动不动，连苹果都忘了吃。再比如，你给孩子讲故事时，孩子听得出了神，抬着头一动不动地望着你，变得很安静。这些就是孩子在紧张注意时无关动作停止的表现。

  (3)呼吸变得轻微而缓慢。

  孩子在注意时，呼吸会变得轻微而缓慢，呼与吸的时间比例也改变了，一般吸得更加短促，而呼得更加延长了。在紧张注意时，常会发生呼吸暂时停止的情况，就是所谓的“屏息”现象，俗话叫“憋气”。 在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育提高孩子克服困难的能力；

那么怎样培养孩子的注意力呢？一. 对孩子进行注意力训练，从视觉注意力和听觉注意力等方面入手，训练孩子的上课注意力，因为上课必须使得视觉注意力和听觉注意力高度结合起来，这样才能达到良好的听课注意力。例如：在某一时间里只盯住一个目标，而不为其它事物所动；在某一时间里，只听某一种声音，从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里，专心感受某一种事物，像太阳、月亮的存在，空气的温度 树的动静等。二．培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。是否过多的批评、数落孩子？晋江专注研究注意力训练多少钱

太多则无法给孩子提供安静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。安溪提供注意力训练学费

对于声光刺激强烈的玩具尽量少玩，给予的玩具简单干净，玩法多样。

让孩子多多参与做家务吧。一岁以后，身体自由了，孩子自然想挑战各种爸爸妈妈做的宝宝熟悉的事情。在我带的所有宝宝里，几乎每一个宝宝上课时花在日常生活区的时间占到一半，这里的东西是多么有趣估计孩子是**清楚的。孩子感兴趣了，专注力自然就培养起来啦。

家长的性格、情绪、陪伴时间等都会影响孩子专注力。理论的东西不多说，就直接要求家长做到几点，说话慢条斯理，不急不缓；情绪稳定，不要因为宝宝做了什么一惊一乍，吓到孩子；有耐心地对待孩子的发脾气；多多陪孩子一起工作游戏。

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