石狮为您推荐脑电生物反馈训练

什么是脑电生物反馈疗法？脑电生物反馈是一种特殊的心理（行为）***手段，是在脑电技术引导下对大脑功能的直接训练，使大脑学会如何更有效率的运转。我们为患者安放头皮电极来监测脑波活动（聆听来自大脑的信号）。

采用了这种生物反馈技术，通过脑神经产生的脑电波找出人体集中注意力的β波；石狮为您推荐脑电生物反馈训练

探讨脑电生物反馈***注意缺点多动障碍的疗效.方法:将入选患儿按就诊次序编号的奇偶数分为脑电生物反馈***(脑电组)和利他林***(利他林组),疗程3个月.采用数字划消测验,韦氏儿童智力量表,联合型瑞文测验及行为问卷工具,对两组患儿***前,***后及随访时进行疗效评定.结果:***后两组注意力,认知功能均较***前明显改善,利他林组注意力,听广度,编码均优于脑电组,但脑电组CRT较利他林组高.行为问卷评分***后利他林组减分较脑电组明显,但停药后分值上升.结论:脑电生物反馈***短期疗效不如利他林,它起效慢,但疗效稳定,持久.晋江提供脑电生物反馈训练培训费用给孩子一个明确的完成作业的时间。

组***后FIQ值,FRCQ与FAQ评分均增高(P<0.01,P<0.05),观察组***后较对照组增高更***(均P<0.05);两组***后CIH评分,θ波/β波比值均***下降(P<0.01,P<0.05),观察组较对照组降低更明显(均P<0.05);观察组总有效率为91.5%(43/47),优于对照组的83.3%(40/48,P<0.01).结论:头针联合脑电生物反馈疗法***儿童注意缺点多动障碍疗效优于单纯生物反馈***,可快速改善ADHD患者的**症状,从根本上改变患儿脑电波波形且疗效***而巩固.

了解脑电生物反馈***儿童多动症的远期疗效。方法将180例儿童多动症(ADHD)患儿随机分成反馈组和利他林组各90例,分别给予脑电生物反馈及利他林***,用Conners量表、韦氏儿童智力测试和TOVA量表分别于***前、***中、***后及***结束后6个月、12个月时进行**评定。结果***后两组conners量表行为因子、学习因子、多动因子及多动**分均低于***前(P0.01)。12个月随访时,反馈组上述因子评分仍***低于***前(P0.01),而利他林组上述因子评分与***前没有明显差别。原因就在于，***的孩子，注意力更集中、更愿意付出精力专心攻克一个难题达到一个目标；

4、走直线训练

训练准备：一根10米左右的长绳，胶带，比较好在宽阔的空间进行。

家长在地上拉直长绳，两端用胶带固定住。为了吸引孩子的注意力，提高训练效果，家长还可以在长绳一段放置一样东西，比如玩具。作为孩子视觉的着落点，东西放置的位置，比较好跟孩子的视线在同一水平。

然后让孩子站在绳子的另一端，双手侧平举，抬头，挺胸，目光直视前方开始行走，行走时必须脚尖对着脚跟，始终沿着直线前行。熟练了以后，还可以增加难度，比如要求孩子，双手拿碗，书本，也增加了趣味性。能邀请许多小朋友一起参加，比赛谁走得好，谁走得快。

走直线训练对于多动症、注意力障碍都有一定的改善作用。

什么是语言表达？简单来说就是说话。从咿呀学语到舌战群雄，就是语言表达能力提升的一个过程。丰泽区专业脑电生物反馈训练培训机构

如果经常对孩子给予肯定的表达的话，孩子会逐渐变得积极开朗，；石狮为您推荐脑电生物反馈训练

观察脑电生物反馈***儿童注意缺点多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的临床效果。方法:ADHD患儿46例(注意缺点为主型27例,多动冲动为主型11例,注意缺点多动混合型8例)采用VBFB 3 000脑电生物反馈系统,***4~8 Hz慢波,强化12~15 Hz感觉运动节律波为***目标,采集患儿脑电图以图像方式反馈。每次训练包括5级游戏,每周***2~3次,每次40~45 min。结果:46例中,***15例(32.6%),显效20例(43.5%),好转10例(21.7%),总有效率达97.8%,其中注意缺点型、多动冲动型和混合型的***有效率分别达96.3%(26/27)、**(11/11)、**(8/9)。结论:脑电生物反馈训练对各型注意缺点多动障碍患儿均有较好的***效果。石狮为您推荐脑电生物反馈训练

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