泉州专注解决注意力训练

知觉守恒训练：

训练目标：训练孩子长时间集中注意力，并提高图形匹配和细节辨认能力。

操作说明：向孩子出示某场景图，然后随机选取场景图中的某个对象，要求孩子迅速将这个对象与场景图中的各事物进行图形匹配，用鼠标点击场景图中的这个对象。

训练要点：要求孩子仔细比较比例变化后的图片和原图

难度级别：相同。

建议时间：6分钟

空间知觉训练：

训练目标：训练孩子长时间地集中注意力，并提高孩子的空间知觉能力。

操作说明：给孩子出示各种水果图案，要求孩子集中注意力，找出图中所有要求找出的水果图案（如苹果），识别出这些图案排列的几何图形，在给定的四个答案中作出正确选择。

训练要点：要求孩子仔细观察，从相似的图形中辨别出给定的图案。

难度级别：***级：彩色；第二级：黑白。

建议时间：5分钟

孩子是否有情绪上的压力？泉州专注解决注意力训练

有些孩子很难安静下来,注意力不集中、缺乏自制力、冲动、散漫又懒惰。他们被认为是患上了多动症,有的还可能同时有注意力缺点。

多动的孩子在婴幼儿时期，就表现出好动，而且通常是毫无目的的动。婴儿时的他便经常无缘无故地哭闹，不喜欢睡觉或睡眠不安。到了会走路的时候，他到处跑个不停，或者把家中的抽屉翻个不停。

这种到处的跑动，与婴儿学习走路时的到处跑动是不同的，前者通常是无目的的，而后者是为更好地统合自己走路当中的各种感受而不断练习。

特征记忆训练

训练目标：训练孩子细节观察能力和短时形象记忆能力。

操作说明：向孩子快速出示某小丑形象，要求孩子记住小丑的特征，在接下来出示的马戏团场景中，从很多相似的小丑中把这个小丑找出来。

训练要点：要求孩子结合小丑的特征记忆。

难度级别：

***级：4个小丑；

第二级：5个小丑；

第三级：6个小丑；

第四级：7个小丑；

第五级：8个小丑。

建议时间：5分钟

7.听觉记忆训练：

训练目标：训练孩子对几个对象合理分配注意的能力，并提高孩子短、长时的记忆能力和听觉分辨能力。

操作说明：首先让孩子倾听需要注意的声音并记住这种声音，再同时呈现各种类型的声音，要求孩子在听到目标声音的时候点击这种声音相对应的文字，要避免漏点或点错。

训练要点：要求孩子要注意区别各种声音，尤其相似的声音。

难度级别：

***级：1种目标声音；

第二级：2种目标声音；

第三级：3种目标声音。

建议时间：10分钟

从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。

随着家庭生活水平的不断提高，多种因素的影响，孩子注意力障碍的情况与日俱增。注意力障碍普遍存在于儿童少年时期，有注意力障碍的孩子往往表现为注意力高度不集中，不能够专心完成一件事情，上课开小差等，如果不及时***或训练，对儿童的学习能力会产生不好的影响。***就为大家介绍几个儿童注意力障碍的训练方法。

  1、找规律训练法

  找规律训练法是一种训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。具体做法是：让儿童观察一些材料，是儿童通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。 家庭生活步调是否太快？南安为您推荐注意力训练哪里有

家里的活动是否太多？泉州专注解决注意力训练

如果孩子的注意力出现了障碍和问题，那么孩子今后很难做好每一件事情，那么面对才5岁的幼儿注意力就很难集中 这种情况要怎么办?针对孩子注意力不集中的情况，家长们不妨可以从以下这几个方面入手。

  3岁小孩正是好奇心旺盛的时候，他的注意力也并没有那么集中，其实是很正常的，因为孩子总会被新颖的事物吸引，那么，家长在平时就要更加注意孩子的生长环境了：

1、清理“战场”。在孩子写作业之前，让桌面干干净净，除了书、本、笔之外，什么都没有。

  2、清楚杂音。外面没有喧闹，电视、收音机声音调小，不要让孩子听到。

  3、要求孩子集中注意力5分钟，如果能坚持6分钟就立即给出表扬。

  4、要求孩子学习的东西，应该尽量做到有趣味。 泉州专注解决注意力训练

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