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了解脑电生物反馈***儿童多动症的远期疗效。方法将180例儿童多动症(ADHD)患儿随机分成反馈组和利他林组各90例,分别给予脑电生物反馈及利他林***,用Conners量表、韦氏儿童智力测试和TOVA量表分别于***前、***中、***后及***结束后6个月、12个月时进行**评定。结果***后两组conners量表行为因子、学习因子、多动因子及多动**分均低于***前(P0.01)。12个月随访时,反馈组上述因子评分仍***低于***前(P0.01),而利他林组上述因子评分与***前没有明显差别。现在孩子们其实在智商上的差距并不大；惠安为您推荐脑电生物反馈训练哪里有

***，让孩子学会在没有大脑生物反馈仪的帮助下，将技能转换成完全适应日常生活的技术，运用通过脑电生物反馈训练获得的技能来得心应手地处理所遇到的各种事件，这也是培养孩子注意力的意义。

另外为了增进亲子关系，大脑生物反馈建议在空闲之余家长们也可以通过一些小游戏来帮助孩子训练注意力，共同为孩子的未来加油打气。下面我们也列举出一些家长们可以试试与孩子一起来完成。培养孩子注意力你也可以添加dnswfk或许可以得到更多的帮助。 晋江专注解决脑电生物反馈训练多少钱回家父母辅导也是半懂不懂，作业就当然做不好了。

脑电生物反馈为什么训练注意力？

想要培养孩子的注意力，首先应该知道注意力是什么，注意力是人的心理活动集中在一定的人或物，它包括有意注意和无意注意两种。

目前大脑生物反馈训练可以有效提高孩子的注意力。仪器通过EEG传感器采集和放大孩子脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，将脑电流节律变化信息转换成卡通动画，呈现在显示屏上，通过画面，肉眼可观察到人体的脑电波形的变化，反复训练将脑电模式反馈给训练者 , 通过反射调节改变脑电波型 , 强化对大脑有利的波型 , 形成牢固的操作性条件反射 , 从而增强注意力 , 延长注意集中的时间。

脑波是什么？

大脑在运行的过程中，主要通过两种方式在传递信号，一种是化学信号，另外一种就是电信号（正常人大脑运行时产生的生物电的功率足以点亮一盏灯泡）。而不同的脑波频率（比方说1秒有10个电流脉冲，频率就是10赫兹）下，我们人会体现出不同的状态。

δ（德尔塔）处于优势时，人处于深睡状态。

Θ（西塔）处于优势时，人处于浅睡状态。

α（阿尔法）处于优势时，人处于放松状态。

SMR处于优势时，人处于预备、注意状态。

β（贝塔）处于优势时，人处于思考、集中状态。

Hβ（高贝塔）处于优势时，人处于紧张、压力状态。 大脑低效使用时，软件系统提醒培训者，扣除分数。

神经系统调节能力不良的脑波多表现于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)脑电功率密度过大，而SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足。在神经系统中θ波通常是睡眠阶段的主力波段，但在觉醒期如果θ波段太高则人经常处于脑***状态，多表现于发呆、走神比较***;SMR波是人的基础律动能力，脑科学中将其称为注意力波，当人心情愉悦，大脑SMR波为优势脑波时，注意力就相对集中，学习效率高。

  反之，如果一个孩子在需要注意力集中听课的时候，大脑没有调整到相应的波段注意力的水平就比较弱，过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素;过多的θ波，孩子就会出现分心走神甚至昏昏欲睡的状态，无法避免;而高β波段强度过大，神经活动容易出现冲动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。 什么是语言表达？简单来说就是说话。从咿呀学语到舌战群雄，就是语言表达能力提升的一个过程。惠安为您推荐脑电生物反馈训练哪里有

一定不要一味的责怪孩子，这样不但没效果，还会严重影响孩子的学习兴趣和积极性!惠安为您推荐脑电生物反馈训练哪里有

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