正规脑电生物反馈训练价格

很多孩子在刚刚入学的时候上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响,孩子会因为学习成绩差而厌学甚至早早的辍学。注意力不集中不管从现在或者以后来说，都会对孩子造成一定的影响,所以需要家长重视孩子的问题,孩子上课注意力不集中家长是可以通过后天的努力纠正的,孩子学习成绩的好坏和孩子上课注意力是否集中是有的关系的,那么家长知道孩子注意力不集中有哪些表现吗?做任何一件事，他就会告诉自己，我没问题，我可以，我是相当***的。正规脑电生物反馈训练价格

2、脑电生物反馈训练。脑电生物反馈技术可通过灯光的颜色变化实时反映出使用者的紧张度和放松度以及专注度。润之杰大脑生物反馈***仪在保证每个患者都能接受真正有效的脑电生物反馈训练的基础上，操作更加便捷，让孩子在家即可实施训练，不会耽误孩子的学习及家长工作。

  例如在“疯狂的滑雪”游戏中，当注意力不集中时，β波维持时间较短或上下波动较大，稳定性差，画面中滑雪的主人公就会摔倒，只有当儿童集中注意力的时候，滑雪的主人公才会一直顺着轨道滑下去。

正规脑电生物反馈训练价格并对大脑的“短板”（注意力、记忆力、分析力、左右脑平衡力等）制定相应的训练方案；

脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈***仪，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到预期的训练效果。

注意力训练是利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑***使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数;大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。

***用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确***的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习、巩固正确的集中注意力的方法，从根本上提高注意力能力。

神经系统调节能力不良的脑波多表现于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)脑电功率密度过大，而SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足。在神经系统中θ波通常是睡眠阶段的主力波段，但在觉醒期如果θ波段太高则人经常处于脑***状态，多表现于发呆、走神比较***;SMR波是人的基础律动能力，脑科学中将其称为注意力波，当人心情愉悦，大脑SMR波为优势脑波时，注意力就相对集中，学习效率高。

  反之，如果一个孩子在需要注意力集中听课的时候，大脑没有调整到相应的波段注意力的水平就比较弱，过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素;过多的θ波，孩子就会出现分心走神甚至昏昏欲睡的状态，无法避免;而高β波段强度过大，神经活动容易出现冲动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。 给孩子一个明确的完成作业的时间。

我们的注意力也是一样的，有很大部分是不受意识控制的。所以我们家长和学校的老师经常会对孩子说的话就是：“别乱想啊，写作业的时候要专心一点！”这时候你会发现效果是微乎其微的。

这就有点像是一个游泳教练，在岸上告诉一个学员说：“你待会下水时手要这样摆、腿要这样甩、头要那样抬......”等到说完问孩子听懂了没，孩子点点头，然后一下水……还是不会游。

而脑波生物反馈技术就像是让孩子自己在水里游坦着，这时候只要动作一做对了，教练就在旁边告诉他：“这个动作就对了（在脑波训练中体现会注意力好时赛车就跑起来了）！”同时，孩子也能感受到此时手的这样摆动可以让他前进，这样不断的锻炼下去。孩子就知道如何游泳（知道如何集中注意力）了。当孩子在游泳池里面真正学会游泳之后，他去河里也会游、去湖里也会游、去海里也会游。而且即使中间隔了几年不游泳，再要他游的时候，他还是会游。 增强β波频段的训练，从而提升孩子的注意力、认知力和记忆力。正规脑电生物反馈训练价格

给你的孩子适当的奖励。正规脑电生物反馈训练价格

脑电生物反馈为什么训练注意力？

想要培养孩子的注意力，首先应该知道注意力是什么，注意力是人的心理活动集中在一定的人或物，它包括有意注意和无意注意两种。

目前大脑生物反馈训练可以有效提高孩子的注意力。仪器通过EEG传感器采集和放大孩子脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，将脑电流节律变化信息转换成卡通动画，呈现在显示屏上，通过画面，肉眼可观察到人体的脑电波形的变化，反复训练将脑电模式反馈给训练者 , 通过反射调节改变脑电波型 , 强化对大脑有利的波型 , 形成牢固的操作性条件反射 , 从而增强注意力 , 延长注意集中的时间。 正规脑电生物反馈训练价格

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