安溪提供注意力训练培训中心

注意力训练针对不同年龄段的儿童，方法各有不同，主要是以下几种类型：

  对偶练习法

  准备两种彼此相关的材料，分别记忆，让孩子根据一种资料回想相关的另一种资料。

  按次练习法

  让孩子按次识记一些内容，然后用手遮挡内容，把内容先露出一部分，每显露一部分，就让孩子回想下面接着的内容。

  间隔练习法

  让孩子记忆一些资料，记下之后先不让他回想，而是让他做一些其他的活动，然后再让孩子回想前面记忆的内容。 建立秩序感 为孩子提供一个属于自己的角落；安溪提供注意力训练培训中心

评测：观察孩子注意时的特有表现

  把注意集中在某个对象(事情和行为)上时，常伴随着一些特有的生理变化和表情动作.如果我们善于观察，那么，根据这些生理变化和表情动作，我们就能比较准确地判断出孩子是否集中了注意.

  注意时*****的外部表现，主要有下面几种:

  (1)产生适应性的活动，即把感官朝向被注意的东西。

  当注意看画时，就把视线集中到画上，盯着看，即所谓举目凝视。当注意听画眉鸟叫时，会把耳朵转向鸟叫的方向，侧耳倾听。当沉浸于思考问题时，眼睛常常是“呆视着”，好像看着远方一样，就是所谓的全神贯注，土话有时就叫“发呆”。这里的举目凝视、侧耳倾听、呆视远方都是注意时会产生的适应性活动。 晋江孩子注意力训练长在公私两忙的情况下凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子；

从下列几个方面来观察，也许可以找出一些原因。

① 教养态度是否一致？家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从，没有定性。

② 是否太宠爱孩子，缺少行为规范？过度的宠爱会导致对孩子的纵容，往往使孩子随心所欲，爱做什么做什么，没有忍耐、克制情绪、克服困难的观念，做事自然难以静下心来进行到底。

③ 是否为孩子买过多的玩具或书籍？外在刺激太多，玩着汽车又找别的玩具，一换再换，玩具只带给孩子短暂的吸引，无法在玩的过程中感受到发挥想象力与创造力的乐趣。

孩子是否受到太多不良信息的影响？

刺进练习法这种练习法的做法是：先让少年识记一些资料，识记完后不立刻让少年回想，而是接着让少年做一些其他的工作，然后再让少年回想前面识记过的内容。（4） 数字练习法这种练习法的意图是，经过让少年回忆很多的数字，到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是**难回忆的资料，因此也是一种**棒的练习回忆才能的资料。频度练习法这种练习法的做法是：重复向少年出示一些资料，其中有一部分资料呈现屡次，让少年记住这些资料呈现的次数。详细练习题举例： 家长预备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、山公、大象、长颈鹿、羊。或经常因此造成乘兴开场，大哭收场的局面，将使幼儿产生对学习排斥的心理，学习起来自然无法专心。德化专注解决注意力训练欢迎咨询

家庭生活步调是否太快？安溪提供注意力训练培训中心

填数字：

取一章A4大小的卡片纸，画一横竖相等的25个方格的表，里边填上1~25的数字，这些数字排列是不规则的。

训练方法：每天晚上组织孩子训练，让孩子按照顺序朗读出1~25数字，读一遍，为训练一次。每天三次。每次家长在旁边给孩子记时，并做记录，***次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒为合格。

这样的记录，会使孩子产生成就感。为了提高孩子的成就感，在这提前，家长再做一张成绩记录表，记录每次孩子训练成绩。 安溪提供注意力训练培训中心