鲤城区专业发育商测评

时间:2021年03月30日 来源:

为了帮助家长更好的了解自己的宝宝,了解他在每个月龄里的成长发育处于哪个阶段,是不是均衡发展,哪个区域需要制定训练以及教育计划跟进,以便更好地做好家庭教育引导,儿童发育商测查已成为幼儿成长道路上不可或缺的一课。

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专门针对0—6岁婴幼儿所做的发育情况的考察评估。 0-6岁婴幼儿发育商的测评,主要是根据0—6岁 婴幼儿身心发展特点的五大能区(大动作、精 细 动作、适应能力、语言、社交行为)对婴幼儿的发育情况进行测查。。

第三,0-6岁之前,孩子主要是输入为主的吸收性心智模式,对于外界的感知非常敏感,外界刺激越多,发展越迅速;第四,0-6岁阶段的孩子,主要以模仿为主,一个家庭里,谁的素养比较高,谁**适合做孩子的带养人;第五,孩子的记忆特点是以右脑为主的图像记忆,所以孩子需要更丰富的体验。


关于发育商测评

发育商测评是基于孩子不同月龄的生理心理发育特征而制订的一套理论测评工具,包含测评工具、测评表以及测评师,通过对孩子测评的结果,评估孩子的发育状况,有针对性地进行干预,有效地促进孩子的发育成长,也符合尊重孩子个性、因材施教的教育原则。



提供发育商测评以及对您孩子需要加强的能力重点培养。

“IQ”即智商,已经成了我们日常生活中的一个高频词。实际上衡量一个孩子的身心发育是否健康应该有3个指标,发育商(DQ)、智力商(IQ)和情感商(EQ)。

  每一个家长都希望自己的孩子聪明、高智商,但往往忽视了孩子发育商和情感商。殊不知,DQ与EQ发育不健全,同样会影响IQ水平。

 举个简单的例子,不少家长缺乏科学的营养学知识,以为光给孩子吃高蛋白质的东西就好,或者是盲目地给孩子吃一些口服之类含有***或类固醇的补品,造成一些儿童过度肥胖。肥胖儿机体反应慢、运动少,与小朋友在一起容易产生自卑心理,即使是本身智商并不低的孩子,长期下去,也容易造成IQ低于同龄人。

与多年前相比,中国0至3岁孩子的发育水平如何?接受过专业早期教育的婴幼儿在哪些方面有明显优势?中科院心理研究所的研究成果表明,与5年前相比,我国儿童在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展上的综合分数——“发育商”有大幅提高。 中科院心理研究所发布的《中国城市0-6岁儿童身心发展阶段性测评系统》同时表明,在3岁之内,系统早期教育经历越丰富的儿童在大运动、精细动作、认知、语言交流和社会性5个方面均优于未接受系统早期教育的儿童成都哪里***疑病症****,且优势比较高竟然超出18分,比较低也超过4.8分。宝宝在看着医生做动作的时候,模仿得有点慢,而且还有点迟疑,所以动作肢体的表达能力不行;

该测评采用测评师一对一实操形式,按照孩子的月龄段进行筛查。通过孩子客观操作、测评师测评观察、家长反馈及问卷量表三方面结合产生的结果为测评的真实依据,比对全国两千万儿童数据采集形成的儿童常模数据量表,形成相当有**性的测评结果。***剖析孩子的能力发育发展,他的长处和短处,他的优势和他不足的部分。来让家长真正了解孩子各方面能力的真实情况,从而做到培优补差,让孩子健康自信成长。

了解孩子各方面能力的真实情况,从而做到培优补差,让孩子健康自信成长。 社会交往能力。如逗引时有反应、认生、懂得家长的面部表情等等。提供发育商测评

包括大运动,精细动作,适应能力,语言和社交行为,对婴幼儿的发育情况做一个整体测查。鲤城区专业发育商测评

现在1岁到6岁的宝宝,其智力、体能、动作、语言等发育状况,光靠爷爷奶奶辈的经验判断,难保准确。那到底有没有科学的标准来评测? 评测后建议是什么?   为了帮助家长更好的了解自己的宝宝,了解他在每个月龄里的成长发育处于哪个阶段,是不是均衡发展,哪个区域需要制定训练以及教育计划跟进,以便更好地做好家庭教育引导,儿童发育商测评已成为幼儿成长道路上不可或缺的一课。


发育商测评系统的测评内容,是由中国科学院心理研究所负责设计,首都儿科研究所和中国科学院心理研究所协作制定。



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