福建专业脑电生物反馈训练服务中心

1、听字训练训练方法：家长选取一段短文，并选择一字作为关键字，家长朗读短文，孩子认真听，当孩子听到关键字后要做出标记，短文读完后，统计孩子所做标记和短文中关键字数量是否一致，若不一致应重复上述动作，直至完全一致为止。2、词语思维的训练训练方法：选取类别不同的两组词，家长朗读词语，规定孩子听到A类词时举左手，B类词举右手。3、按顺序找数字训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以**快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。请多多地鼓励你的孩子，多告诉他们“你可以、你能行、你真棒” ，而不是去频繁地否定他们。福建专业脑电生物反馈训练服务中心

脑电生物反馈原理，多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波;多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。领航星通过脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，通过训练，可以有效***注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成***用脑习惯，达到***提高注意力和学习、工作效率的效果。。。泉州脑电生物反馈训练哪家好注意力缺点的孩子他们的注意力很难集中，无法专心学习；

脑波反馈仪训练注意力原理脑科学研究表明人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”，大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，诸如走神多动、拖拉、冲动等问题，都有相对应的波形变化。神经系统调节能力不良的脑波多表现于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)脑电功率密度过大，而SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足。在神经系统中θ波通常是睡眠阶段的主力波段，但在觉醒期如果θ波段太高则人经常处于脑***状态，多表现于发呆、走神比较***;SMR波是人的基础律动能力，脑科学中将其称为注意力波，当人心情愉悦，大脑SMR波为优势脑波时，注意力就相对集中，学习效率高。反之，如果一个孩子在需要注意力集中听课的时候，大脑没有调整到相应的波段注意力的水平就比较弱，过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素;过多的θ波，孩子就会出现分心走神甚至昏昏欲睡的状态，无法避免;而高β波段强度过大，神经活动容易出现冲动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。

3、读书训练法让孩子大声读一篇文章，家长记录下孩子读错的地方，让孩子多读几遍，尽量加快速度，减少错误。排除孩子自身身体障碍，缺乏注意力和孩子的视知觉能力和听知觉能力有关。在家中的一些简单小技巧有提高注意力的效果，但是要有效提高孩子的注意力，系统有效的注意力测评是很有必要的。我们要先了解自己的孩子是听知觉能力弱还是视知觉能力弱。4、听报数字法这也是十分简单的注意力训练方法，家长随机报出一串数字，让孩子重复，例如：345239。数字的长度可以随着孩子的能力逐渐加长。孩子用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。

SMR波是人的基础律动能力，脑科学中将其称为注意力波，是控制行为活动保持良好的节律性的能力，这个波段的幅值高的人的注意力水平就好，反之，注意力的水平就比较弱，过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素；而高贝塔波段强度过大表征神经活动容易出现冲动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。的脑电生物反馈技术时刻了解情绪变化，并通过灯光的颜色变化实时反映出这些变化，告诉你现在是紧张还是放松，是高度专注还是胡思乱想，将使人达到自主神经系统平衡协调，消除焦虑、紧张、冲动、抑郁等负面情绪，提升情绪理解能力，提升情绪自我调节能力，提升专注、平和、改善因心理因素导致的躯体疾病，养成身心健康。注意力可以通过一些小游戏或者专业的仪器训练提高，在这里就不一一赘述了。泉港区提供脑电生物反馈训练

兴趣也是很好的老师，也是成功的重要条件，在孩子感兴趣的事物中也可以很好的锻炼孩子的注意力。福建专业脑电生物反馈训练服务中心

了解脑电生物反馈***儿童多动症的远期疗效。方法将180例儿童多动症(ADHD)患儿随机分成反馈组和利他林组各90例,分别给予脑电生物反馈及利他林***,用Conners量表、韦氏儿童智力测试和TOVA量表分别于***前、***中、***后及***结束后6个月、12个月时进行**评定。结果***后两组conners量表行为因子、学习因子、多动因子及多动**分均低于***前(P0.01)。12个月随访时,反馈组上述因子评分仍***低于***前(P0.01),而利他林组上述因子评分与***前没有明显差别。福建专业脑电生物反馈训练服务中心

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