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不爱写作业说明他爱玩,如果让他适当的玩,也许会有好处的不爱写作业不能硬来,那样会使他厌恶学习,应该让他对学习产生兴趣。关键在于老师对他的看法,如果老师无意之间的重视真的会对他学习有好处的，家长应该对他小小的进步予以表扬，批评是应该转着弯批评，还有他还小，不要急着让他用心在学习上，关键是让他对学习感兴趣。还可以设置闹钟1.设置闹钟，每25分钟一个闹钟，隔25分钟休息5分钟。2.判断作业量，根据作业量多少判断需要多少个钟(每个钟25分钟)，假如这些作业需要4个(即4×25分钟)3.奖惩措施，如果在规定钟内做完作业，给予一些奖励(千万不要是口头奖励)，没有做完就来一些小小的惩罚措施。长在公私两忙的情况下凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子；晋江专业解决注意力训练欢迎来电

工作环境不舒适，玩具到处都是分散了孩子的注意力。如，小朋友站着工作的时间要比坐着工作的时间要短很多，因为站着不舒服。再如，一边看电视，一边在玩玩具，一心二用，注意力不集中。大人没有给予孩子重复的机会。结束后，大人没有问：还要玩吗？要玩就再来一次，不玩就送回家。遇到困难时没有大人帮忙或者大人没有发觉。这个大家都有体会，孩子瓶盖拧不开，会着急大哭，甚至脾气急的会摔在地上。能力不够，工作提前结束，但很多时候我们会误会小孩，认为他们在发脾气、搞破坏。注意力训练培训费用从孩子有兴趣的事着手 如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事；

饮食与环境方面糖果、含***的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。4.家庭方面教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子**主要的因素，但“当局者迷”，往往无法客观地找出问题的症结所在。⑦孩子是否有情绪上的压力？如孩子觉得自己达不到父母的期望等等，这些压力易使孩子看起来魂不守舍。⑧是否过多的批评、数落孩子？过多的数落可能形成对孩子不良的暗示，使他产生“反正自己怎么也干不好”的想法，从而做事时不肯专心完成它。⑨孩子是否受到太多不良信息的影响？不好的影视作品、较大龄儿童不良行为对孩子的灌输、污染，会使孩子心理发生扭曲，行为异常。

刺进练习法这种练习法的做法是：先让少年识记一些资料，识记完后不立刻让少年回想，而是接着让少年做一些其他的工作，然后再让少年回想前面识记过的内容。（4） 数字练习法这种练习法的意图是，经过让少年回忆很多的数字，到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是**难回忆的资料，因此也是一种**棒的练习回忆才能的资料。频度练习法这种练习法的做法是：重复向少年出示一些资料，其中有一部分资料呈现屡次，让少年记住这些资料呈现的次数。详细练习题举例： 家长预备7种动物的图片，如：兔子、狗、马、山公、大象、长颈鹿、羊。使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。

(3)给孩子自己规划自己的机会让孩子选择自己想做的事情，规定一个时间内去完成，让孩子布置自己的房间，在他结束之前，哪怕家长看不下去也不要打断孩子的工作，静静等他做完。不仅在这个过程中给予孩子的自信，增加了生活乐趣，更让他在力所能及的范围内锻炼自己的注意力。孩子注意力不集中，很可能是因为感统失调，孩子的前庭发育的不够完善，父母可以选择到某个注意力的机构为孩子做专项培训，在**合适的时段，训练孩子的注意力，让他早日恢复。被迫在快、快、快的节奏中打转，根本无暇慢慢而专心地完成一件事。晋江专注研究注意力训练学费

若非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。晋江专业解决注意力训练欢迎来电

注意力是学习的门槛，通过训练提升注意力的指向性和抗干扰能力，注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过专注力提升训练可以提高记忆的容量，延长记忆时间，提高学习效率，改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高，对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。适合年龄：4-14岁课程效果：延长专注力时间，改善听课质量减少视觉跳漏，延长记忆时间提高视听能力，让学习事半功倍增强信心，有效提高学习效率晋江专业解决注意力训练欢迎来电

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