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时间:2020年09月26日 来源:
父母是孩子成长路上的指引者,生活中的启发者,同时也是孩子学习中的导师,作为导师,我们家长应该如何去抓住孩子语言开发的关键点,进一步的去教育呢?

语言智能开发越早越好

  一个出生时只会啼哭的新生儿,为什么在短短的两三年内学会了母语,掌握了结构如此复杂而严密的语言?可见语言作为一种智力与潜能。越早开发越好。胎教工作者甚至主张在怀孕5个月听觉出现时就与胎儿说话,呼唤他的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生***天起,就将语言交流融合于生活照料中,这有极重要的潜在作用,3-5个月婴儿“交谈”时让他作出口部及出声反应。 孤独症儿童开发语言的先决条件孩子要会发音;晋江专业语言开发训练服务中心

不管是做错事,还是受委屈,当孩子不开心时,我们首要做的是用安抚孩子,接着加以引导。

用教育取代批评,用心灵抚平创伤。

当孩子开心时找父母倾诉,和孩子聊天,**常见的情况就是牛头不对马嘴,有时候你会发现他们真的很容易满足。

“在公园捉到一只小蜗牛”“奶奶带他去玩滑梯”“同学送了我一颗糖”等这些小事情都可以让他们乐***。

一开始或许我们不能感受到他们的快乐,但是当我们养成了孩子睡前聊天后,我们也会慢慢会被他们的情绪所***,或许当天工作的不顺及烦恼都会被孩子的开心事所冲淡。 丰泽区语言开发训练哪里好孤独症是一种***发育的精神性疾病,孤独症儿童都存在着不同程度的语言缺点。

每天从睁眼起,就不停地跟宝宝保持交流说话,是家长教宝宝说话的比较好方法。一定要注意和宝宝说话要用儿语,如“抱抱”“饭饭”“打打”等,并要结合身体动作、表情来表达,努力让他先理解然后开始学,如妈妈说抱抱时,宝宝懂了,就张开双臂面向妈妈,表示要妈妈抱。

  宝宝语言能力开发三原则

  宝宝语言能力的开发是一项技术性工作,要做到以下几点:

  1)信息量大。家长反复灌输下,宝宝能听到不同发音,虽然他现在不会开口说话,可嘴里有意识或无意识的声响正在为说话做准备;

  2)给予鼓励。对宝宝发出的每一个新音节要给予掌声与拥抱,让他知道表达是一件很开心的事,这样便会勇于尝试;

  3)需要耐心。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到的。因此,家长的耐心就显得尤为重要,同样的词或句子每天多次重复,有时甚至重复上千次。

睡前聊天,胜过一味苦读

我们过往了解到的经验是——睡前是阅读的比较好时机。

但美国加州大学***的一项调查表明,我们过去的经验并不完全正确。

研究人员抽取了275个家庭的孩子,抽取0-4岁这个阶段,历时4年追踪调查。***研究人员通过与孩子交谈的方式来判断孩子语言能力得分。

结果发现:睡前聊天的孩子其得分远高于被动地听家长讲故事的孩子。

研究结果还显示:即使“家长单方面对儿童说话”,或是让未懂说话的小孩牙牙学语,也十分有助于提高孩子的语言能力。

同样的绘本故事我们要反复给孩子读多遍,他才能记住,甚至充分了解绘本故事的寓意。 像是**的印度狼孩就是因为在学习语言的要害期无法进行人类语言的学习;

讲故事的方式。

是给孩子直接讲故事好,还是照着书念故事更好呢?美国的一个研究表明,如果是大人讲故事,那么孩子会对故事的理解能力更强,如果是听大人照着书念故事,孩子就能够运用更多的词汇和修辞方式去描述这个故事。

因此,在孩子年龄比较小的时候,可以他讲故事,如果孩子的语言词汇量扩大以后,就可以照着书给他念,这样可以锻炼语言的复杂度。

除了给孩子讲故事,还要鼓励孩子,自己讲故事,或者把故事复述出来,或者是看了电影以后,将自己的感受和体会。要鼓励孩子多说多讲,哪怕他一个人自言自语或者对着他的玩具讲故事,都是很好的语言训练。 事实上,当我们在听的时候,语言的存在的确只是一个声音;丰泽区提供语言开发训练值得信赖

但是在对孩子语言能力的培养过程中,还是有很多要注意的。晋江专业语言开发训练服务中心

测试自己的语商 语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说,它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。 语言能力并不是与生俱来的,而是人们通过后天学习获得的技能。虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中,由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同,我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的。这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。晋江专业语言开发训练服务中心

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